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保罗加索尔臂展英语导学案的研究
2022-01-17 13:47
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摘要
一、学习目标能够听懂讨论关于娱乐的对话;能够谈论关于娱乐的话题;复习动词不定式。二、学习重点词汇:dialogue, line, nurse, recite, role, row, servant,

一、学习目标

能够听懂讨论关于娱乐的对话;能够谈论关于娱乐的话题;复习动词不定式。

二、学习重点

词汇:

dialogue, line, nurse, recite, role, row, servant, bit, front, musical, Japanese, industry, trade

句型:

1. I was pleased to see it.

2. Three hours is a long time to stay still.

3. It was hard to see the play at the back.

4. The best place to sit is in the front row.

语法:复习动词不定式。

(通过制定学习目标和学习重点,学生对本课要学习的内容,单词、句型和语法一目了然,并且导学案还紧扣中考题型,学生学习起来有的放矢,不会无所适从。)

三、学习过程

复习检测:

用括号内所给单词的适当形式填空

1. This book can (use)as a textbook.

2. These beds ( make) of wood

3. The CDs ( make) to that school as presents last month.

(复习检测的题量控制在5-6题内,目的是要让学生温故而知新的。)

课前预习:

1. 高兴做某事

2. 在后面

3. 要了某人的命

4. 扮演…的角色

四、新课教学

Language points

1. Well, I was pleased to see it, but three hours is a long time to stay still.

1) be please to do sth. 意为 “很乐意做某事; 做某事让人感到很高兴”

2) still adj. not moving意为 “静止的; 不动的”

Grammar: 动词不定式

作主语

1. 当今掌握一门外语真的很重要。

To master a foreign language is really important nowadays.

2. 放弃吸烟是对的。To give up smoking is right.

作宾语

1. Fred 没有钱,所以他决定找一份工作。

Fred didn’t have any money, so he decided to look for a job.

2. 他答应不告述任何人这事。

He promised not to tell anyone about it.

典型例题解析

例1 He often asks his son ___ his clothes.

A. to wash B. wash

C. washing D. washed

例2 The students of Class One will spend their winter holiday in Shenzhen, but they haven’t decided _____ .

A. what to buy

B. how to go

C. when to go

D. which to choose

(新课教学环节包括听、说、读三个步骤,听课文录音,了解文中大意,回答两、三个问题;学生大声朗读一遍进一步加深理解课文,到最后学生自己精读课文。在这三个步骤中,教师要精心创设问题,由简到深,由易到难,一步一步地引导学生学习。在Language points 和grammar的教学中,教师通过以上三个步骤,引导学生自己去总结归纳语言点和语法点,从而避免满堂灌的教学方式。)

五、对学案编制的反思

编制学案是一个不断完善的过程,不可能一蹴而就,我们要边实践边总结边完善。让学生从一开始的被动要求预习,到逐渐养成预习的习惯需要一个过程,学生在学习时易产生惰性,教师必须对其英语课前预习情况及时地进行检查,培养学生的预习习惯。我们主要利用早读和晚自习课的时间亲自督查,有针对性地对学生进行指导或批评,还引导学生合作检查预习情况,互查互助,对未按要求完成的学生教育批评,使其自然而然地养成良好的英语预习习惯。

保罗加索尔臂展英语导学案的研究
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